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pt游戏送彩金18,「李鼎智」| 心理咨询实训班 之“开口班”系列课程

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pt游戏送彩金18,曾经有小伙伴和我说:没学咨询师之前说话挺顺溜的,学了心理咨询之后,怎么说话都不会了!当别人和我说话的时候,很多时候我会楞在哪里,思考作为咨询师应该怎么回答,然后满脑子共情、澄清、具体化、即时化……

千头万绪最终憋出一个“嗯……”

当心理咨询师说“嗯……”的时候

嗯?嗯!嗯~嗯……

咨询师的“嗯”简直可以纳入世界百大未解之谜,

你永远猜不透,此刻咨询师“嗯”的是什么,

你几乎搞不懂,这个“嗯”跟上一个“嗯”有什么区别,

下一个“嗯”又代表了什么?

你可以理解为是肯定、是回应、是鼓励、是引导你继续说下去……

咨询师是的“嗯”,可能是在表达专注、可能是在思索评估、可能是在引发投射……

但有的时候“嗯”,它只是个“嗯……”

通常,这会发生在新手咨询师身上

当ta不知道如何说下去的时候;

当ta满肚子理论/假设却不知道如果表达的时候;

当ta情绪已经丰满到不行却找不到合适的词语的时候;

当ta把结构化咨询背得滚瓜烂熟却被来访者打乱节奏的时候;

当ta想对来访者表达共情的时候,千言万语,最终汇聚成了一句:“嗯……”。

所谓心理咨询,是有理论支撑的言谈举止

当“嗯”是具有治疗意义的时候,它代表着咨询师的功底,它出现的恰到好处,它会引发来访者的深思,会让来访者得到肯定和疗愈。

而那些不具备治疗意义的“嗯”,我们可以有更好的替代,比方说……

学习共情、温暖、理解、澄清、解释、洞察等技术,

将这些技术吸收、理解、内化转化成语言表达;

了解防御、阻抗、移情、反移情,

为自己的语言提供理论支撑。

【李鼎智】-心理咨询实训班

之“开口班”系列课程

2019年9月20~22日

“开口班”之初始访谈篇

2019年11月8~10日

“开口班”之共情技术篇

2020年2月21~23日

“开口班”之咨询进程篇

每一个不同阶段的培训内容均可独立进行,同时也是循序渐进、环环相扣,逐渐递进的连续过程,形成完整的精神分析理论与实践技能结合的系统课程。

理论、实践相结合,理论授课与案例督导相结合,个案督导、集体讨论、现场演示和答疑等多种互动相结合的方式。

初始访谈篇

在心理咨询中,初始访谈是咨询师和来访者互动的第一步,也是彼此建立关系的第一步。 初始访谈非常重要,它决定了来访者对咨询师的感觉,以及是否愿意和咨询师继续走下去。

咨询访谈从哪里开始、初始访谈该如何进行、咨询中的设置及临床意义、如何建立治疗联盟提高反约率、个案评估与咨询开始,如何去理解以上情况和如何恰当的评估、讨论从而使这些心理咨询中的困境作为可能是推进心理咨询的时机、成为促进心理咨询的核心条件。

一例个案能否起到好的效果,初始访谈阶段就已经起到了关键性作用!

课程安排:

第一天:

上午:

心理咨询的本质、途径和任务

下午:

心理咨询的理论

第二天:

上午:

心理咨询的过程

下午:

心理动力学个案概念化

第三天:

上午:

精神分析的设置

1、设置及临床意义;

2、违反设置的结果;

3、心理咨询的大致流程、阶段与规定;

4、分析情境与治疗联盟。

下午:

精神分析的初始访谈

1、如何进行初始访谈;

2、提高复诊率;

3、心理发育的评估;

4、分组讨论及实操。

共情技术篇

共情(empathy)又称之为神入、或者同理心,又译作同感、投情等。它指的是一种能深入他人主观世界,了解其感受的能力。

关心一个人,不能把他作为一个客观物从外面观察,要进入他的世界,并根植于此。

共情为现代精神分析与人本主义的融合搭起了一座桥梁。

共情已经远远不是一个单一的概念或技能。它被视为心智发展成熟的标志,以及社交中的重要能力。

课程安排:

第一天:

上午:

共情的目的、共情的概念

下午:

共情两大要素:神入、神出

错误的共情

第二天:

上午:

咨询师的人格力量对共情的影响

下午:

初级共情能力训练

初级共情是触及有价值的浅层的情感与意义

学会倾听与交流,倾听的要素与贯注水平

初级共情让来访者感到被理解,感到心灵相通

咨询师回应来访者的,是来访者明白表达的感觉想法 初级共情常用语:你觉得…是因为…

第三天:

高级共情能力训练

上午:

高级共情是触及来访者都没有觉察到的,潜意识层面的情感与意义

帮助来访者更好地了解自己未知或想逃避的部分。

理解其防御机制对自己的利与弊

下午:

高级共情需要神入

解释技巧在高级共情中非常重要

解释技巧训练:把消极的故事解释成积极的故事

咨询进程篇

“不含敌意的坚决,不带诱惑的深情”

精神动力学流派的咨询技术方法进阶技术培训,如何在个案中处理阻抗、移情、反移情……

理论、实践相结合,理论授课与案例督导相结合,个案督导、集体讨论、现场演示和答疑等多种互动相结合的方式。

课程安排:

第一天:

上午:

心理咨询中的常用技术:共情、温暖、理解、澄清、解释、洞察等。

下午:

防御机制

1、防御机制的分类;

2、对几种重要的防御机制的理解;

3、评估防御机制的临床意义及处理对策;

4、分组练习及讨论。

第二天:

上午:

阻抗

1、阻抗的临床表现;

2、阻抗的分类;

3、对阻抗的应对策略。

下午:

移情

1、移情的表现与关系模式;

2、移情的诊断治疗意义;

3、色情性移情的识别及处理;

4、分组练习和讨论。

第三天:

上午:

反移情

1、反移情的概念;

2、反移情的识别与分类;

3、反移情的临床工作意义(信息源);

4、反移情是重要的治疗手段

下午:

1、咨询结束的具体安排与规定;

2、咨询结束的标准;

3、如何理解咨客的单方结束以及应对措施。

导师介绍:李鼎智老师

自1985年起在武汉市精神卫生中心

从事精神科及临床心理治疗工作;

1988年特聘为同济医科大学精神医学临床教学工作;

1993年被评为同济医科大学优秀教师;

1995年被武汉社保局聘为具有劳动能力鉴定资格的精神科医师;

长期进行湖北省精神疾病的司法鉴定工作,

2004年接受美国催眠治疗师专业评审委员会(ache)

在国内临床催眠治疗师的颁证培训,并获得催眠治疗师证书

2005年加入武汉中德心理医院从事专业的心理咨询与治疗工作,

曾任该院院长。

在院工作期间,

心理咨询/临床督导/心理学理论教学超过上万小时,

30多年在临床一线从事心理治疗与咨询及教学。

【课程对象】

心理咨询师

心理学爱好者

专业工作人员

(社会工作者、医护工作者、

教师、企业人力资源、销售……)

【课程时间】

2019年9月20~22日

“开口班”之初始访谈篇

2019年11月8~10日

“开口班”之共情技术篇

2020年2月21~23日

“开口班”之咨询进程篇

【课程地址】

华大应用心理研究院(原华师大心理咨询工作室)

中山北路3667号华东师范大学体育馆一楼113室

【课程价格】

原价2700 /阶

优惠价详询课程部老师

三阶连报更享折上折

【报名热线】

021-62233995、62233803

沈老师 17717675853黄老师 17717397812

杨老师 17717679753

黎老师 13764760586

周老师 13764755286

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